京都大学 京都大学

部局名: 教育学研究科

2021ウェビナーシリーズ第3回「Teacher Staffrooms in Schools of Japan – Outsiders Looking In? Towards East Asia as a Method」

グローバル教育展開オフィス オンラインセミナー:「教育輸出の倫理的・政治的課題：日本とフィンランドの比較から」

第26回知的コラボの会「世界市民的教育のポテンシャル」

教育実践コラボレーション・センター公開シンポジウム「現代社会に求められる新たな秩序を考える」

2021ウェビナーシリーズ第2回「Worldwide Shadow Education Epidemic and World-Class Academic Success in East Asian Nations: Theorizing Learning Fever Beyond Public Schooling」

教育学研究科 E.FORUM 矢野智司教授講演会

講演会「ポスト家父長制世界におけるアジアの家族変動と家族意識」

2021ウェビナーシリーズ第1回「比較社会学における日本的特徴の理論と実証：教育の不平等に関する事例を通じて」

最終講義「臨床において『他者』と出会う事」

2021年度教育研究グローバルキャリア最前線 第3回「途上国への教育支援と課題」

2021年度教育研究グローバルキャリア最前線 第2回「日本人が国際機関で生き抜いていく秘訣について」

2021年度教育研究グローバルキャリア最前線 第1回「国際協力分野のキャリア：やりがいと自己実現」

講演会「稽古・修養・養生―日本のself-cultivationの原風景」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第7回「『 日本型』教育Tokkatsuの国際化」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第9回「国際協力を通した 『教育モデル』の借用・貸与 －日本による『知識外交』の促進を事例として」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第8回 「エジプトで受け入れられた日本式Tokkatsu －今後の海外展開の課題と可能性－」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第5回 「『学びの共同体』の拡大：韓国と日本における東アジア式教育の新たな方向性」

教育学研究科 E.FORUM 小笠原成章先生 講演会「教育改革の先行事例としての SGH ― グローバル社会に開かれた、資質・能力ベースの、課題研究」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第6回 「『日本型』問題解決と授業研究を用いたアメリカ都市部の学校における算数の学習支援：越境する学びの力」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第4回「〈連動史〉として見たブラジルにおける日本的教育文化の展開」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第3回「世界に羽ばたく生活綴方？―『世界の子ども』にみる「翻訳」の問題」

春秋講義「なつかしさの心理学－こころの時間旅行－」

グローバル教育展開オフィス 紹介映像

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第2回「意図した断絶と意図せざる継承についてー1945年の台湾と朝鮮における学校文書から」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第1回「内に秘めた私：日系人『収容所』で書かれた日記に見る修辞語としての『我慢』」

第31回 知的コラボの会「PISA「読解力」の再考：サンプル問題作成者の経験から」

第27回 知的コラボの会「移民にとって幸せとは：ソーシャルワーク的アプローチ」

京都大学大学院教育学研究科 E.FORUM 講演会「進路多様高校における、社会に開かれた教育を通したカリキュラム開発」

グローバル時代における「日本型」教育文化のあらたな可能性

教育学研究科レクチャーシリーズ第4回 “Making Tea, Making Japan－茶道と日本文化を考える－”

教育学研究科レクチャーシリーズ第3回 “Opportunities and Risks of Parental Homework Involvement: Insights from Germany and Switzerland”

教育学研究科レクチャーシリーズ第2回 “Research-based Development of Finnish Education”

教育学研究科 Special Opening Lecture 2018「オックスフォードから見た＜ニッポンの教育＞社会学的アプローチ」

E.FORUM 全国スクールリーダー育成研修　第13回実践交流会 シンポジウム「学力評価をどう改善するか？―学力評価スペシャリスト研修の成果と今後の課題」

最終講義「臨床家であること」

第24回 知的コラボの会「教育・学習データの利活用における国内外の研究動向と課題」

E.FORUM 学力評価スペシャリスト研修 第2回 フォローアップ研修

国際教育研究フロンティアC, 2017

E.FORUM 学力評価スペシャリスト研修 第1回 フォローアップ研修

E.FORUM 2017 全国スクールリーダー育成研修

E.FORUM 全国スクールリーダー育成研修 第12回実践交流会「学習指導要領改定のキーワード」

第20回知的コラボの会 “What is the use of an American scholar in the Japanese academy?” – Reflections on four stages in an Evolving Research Career

国際教育研究フロンティアC, 2016

国際共同シンポジウム 「教育研究の新たな展開」

ソウル大学校師範大学教育学科 学術交流協定記念講演「韓国における現在の教育政策」

E. FORUM 2016 全国スクールリーダー育成研修

最終講義「心のデザイン：発達心理学的アプローチ」

最終講義「私説　精神分析入門」

E.FORUM 教育研究開発フォーラム 制野俊弘先生 講演会「命と向き合う教室」, 2016

国際教育研究フロンティアC, 2015

E.FORUM 2015 全国スクールリーダー育成研修

E.FORUM 教育研究セミナー「高等学校における探究の評価」, 2015

COCOLO域・E.FORUM 教育研究セミナー「高校生と大学生の探究成果ポスター発表会」

第15回知的コラボの会「指導要録改訂史にみる教育評価観の変遷」

やましろ文箱（ポートフォリオ）を活用しよう！, 2015

2014年度 E.FORUM 全国スクールリーダー育成研修：教師力アップ研修「探究力をどう育成するか」

2014年度 E.FORUM 教育研究セミナーⅡ「高大におけるカリキュラム改革を考える－探究力育成の視点から－」

国際教育研究フロンティアC, 2014

「やましろ文箱（ポートフォリオ）」をつくろう！, 2013

多次元入試研究会

教育学研究科 公開シンポジウム「東アジア地域における大学入試改革」, 2012

やまだようこ教授 退官記念事業

公開講演会・公開講座「心が活きる教育を進めるもの、阻むもの」

最終講義「心理臨床と科学性」