E.FORUM 全国スクールリーダー育成研修 第13回実践交流会 シンポジウム「学力評価をどう改善するか?―学力評価スペシャリスト研修の成果と今後の課題」

教師の評価力の成長をどう捉えるか? 北原 琢也(京都大学教育学研究科 特任教授)

概要
学力評価を改善することによって教育実践を改善する道筋は、どう構想されるのでしょうか?また、そのために、教師にはどのような知識やスキル、理解が必要となるのでしょうか? 今年度の E.FORUM では、「学力評価スペシャリスト」研修の実施を通して、これらの問いを探究してきました。このシンポジウムでは、その成果の一端を紹介しつつ、参加者の皆さんと議論を深めたいと考えています。

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