京都大学 京都大学

シリーズ: グローバル教育展開オフィス関連講義

2021ウェビナーシリーズ第3回「Teacher Staffrooms in Schools of Japan – Outsiders Looking In? Towards East Asia as a Method」

グローバル教育展開オフィス オンラインセミナー:「教育輸出の倫理的・政治的課題：日本とフィンランドの比較から」

2021ウェビナーシリーズ第2回「Worldwide Shadow Education Epidemic and World-Class Academic Success in East Asian Nations: Theorizing Learning Fever Beyond Public Schooling」

2021ウェビナーシリーズ第1回「比較社会学における日本的特徴の理論と実証：教育の不平等に関する事例を通じて」

2021年度教育研究グローバルキャリア最前線 第3回「途上国への教育支援と課題」

2021年度教育研究グローバルキャリア最前線 第2回「日本人が国際機関で生き抜いていく秘訣について」

2021年度教育研究グローバルキャリア最前線 第1回「国際協力分野のキャリア：やりがいと自己実現」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第7回「『 日本型』教育Tokkatsuの国際化」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第9回「国際協力を通した 『教育モデル』の借用・貸与 －日本による『知識外交』の促進を事例として」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第8回 「エジプトで受け入れられた日本式Tokkatsu －今後の海外展開の課題と可能性－」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第5回 「『学びの共同体』の拡大：韓国と日本における東アジア式教育の新たな方向性」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第6回 「『日本型』問題解決と授業研究を用いたアメリカ都市部の学校における算数の学習支援：越境する学びの力」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第4回「〈連動史〉として見たブラジルにおける日本的教育文化の展開」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第3回「世界に羽ばたく生活綴方？―『世界の子ども』にみる「翻訳」の問題」

グローバル教育展開オフィス 紹介映像

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第2回「意図した断絶と意図せざる継承についてー1945年の台湾と朝鮮における学校文書から」

教育学研究科 2020レクチャーシリーズ第1回「内に秘めた私：日系人『収容所』で書かれた日記に見る修辞語としての『我慢』」