Erziehung

第1回
出席メール

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　出席しました。
授業が面白そうなので楽しみです。
　第一回の講義に出席致しました。私が農学部生として考えるべきことの一端を紹介していただけそうな内容で、期待しています。
　前半、メールで出席をとるという発想はとても面白かったです。こういう柔軟な授業がもっと頻繁に行われるようになれば楽しいと思います。

　後半、授業内容に触れた部分では、自分がどんなに世間に一般的に広まっている「通説」のなかで生きているかを一つ教えてもらえた気がしました。具体的には、人間のそれに匹敵する家畜の穀物消費量と、農業廃棄物、コンクリートで固められた水田といったあたりでしょうか。思ってもいないインパクトを受けました。その一方で、現実を知ることで多少なりとも自分の立場を変える機会に恵まれてよかったと思います。

　これからの授業、積極的に自分の考え方を変えていけるように注意しようと思います。よろしくお願いします。
　第一回の講義、じっくりと聞かせて頂きました（笑
自分、工学部ですが、農学も興味があります！！
というのも滋賀県の我輩の故郷は田舎で周囲に水田であふれているからです。

　ところで、講義で富栄養化のすすんだため池を「ひどい状態」と言われてましたが、富栄養化が進むと農業的にどう悪いのでしょうか？琵琶湖もよく富栄養化で赤潮が発生するんですが魚や水中の植物に酸素の供給が不足するっていうのと何か関係あるんでしょうか？
　《名前のみ》
　僕は柏先生の授業を受けたことがなかったので、最初はどんな方なのだろうかと思っていたのですが、柏先生の授業に対する姿勢には大変感動しました！具体的に言うと、授業時間を学生にとって、都合のよいように設定されているということや、柏先生が「試験をすることで、自分の講義の評価をする」とおっしゃられたことなどです。今まで僕が授業を受けた京大の先生方は、本当に一方的な授業をされている方ばかりだったので、柏先生の双方向の授業が楽しみです。

　また、環境問題と聞くと、温暖化や森林破壊、酸性雨などということばかりだと思っていたので、農業も環境問題の一要因になっていると知って驚きました。確かに農薬などの問題もありますが、そういう問題に焦点が当てられることは少なく、例え当てられても、それは人間に悪影響であるということばかりが言われているような気がします。これからは農業とは、環境に負荷を与えるという一面もあるのだ、ということが人々（特に農業に関係する官僚達）に意識されていけば良いのですが…。

　さらに、日本社会のあらゆるところに見られる「官僚主導型構造」を改善させつつ、国民が一体となって、農業をはじめとする環境問題やその原因を突き止め、地球環境を守っていく必要があるのだと思いました。

　話は変わりますが、環境形成基礎論が休講になっているのに、メールを送ってくる猛者は京大にもいると思います（笑）むしろ私大より、京大の方が多そうです。
　環境形成基礎論第一回目講座に出席させていただきました。講義では　「農業哲学」という分野がどういうものなのか　興味を持ちました。また、日本の農業を畑違いの官僚が支配している矛盾を強く感じさせられました。今後とも宜しくお願いします。
　《名前のみ》
　履修登録します。よろしくお願いします。　
　柏先生、初めまして。シラバスに農業を”哲学的”に考察する、と書いてあり、それはどういうことなんだ？と思いましたが日本の農業の意義やそれに関して改善すべき社会構造を考えるということだったのですね。確認メールをお願いします。
　１０月１日　　　出席しました。
　環境形成基礎論の第一回（１０／１）の出席メールを送ります。

　私は今後農業に携わっていく上で、様々な角度からの視点が必要であると思っています。それには（何が守るべき環境であるかという問いも含めての）環境への配慮や、制度などの政治上の問題も含まれています。そのようなわけで柏先生の講義がとても意義深いものになるものと期待しています。
　1回目の先生の授業に出席してみて、先生の授業に対する熱意を感じました。京大以外の授業で私語が多く、お困りになられたが、そこで折れずにその対策として授業内容に関するメモを書かせることで、それまでの劣悪な授業環境を一変させたっといた先生の教育者としての真摯な姿勢に感銘を受けました。たぶん、先生の授業を聴講していた生徒は皆同様に思っていることと思います。今まで指導していただいた先生の中では、そうした授業をより良くしようという姿勢が前面に感じられる教官はほとんどいませんでしたから。

　授業で1年間の家畜の排泄物は日本人の1年間に食べる米の量の３倍にもなり、国はその処理しきれるはずの無い量の家畜の排泄物を適切に処理していると言っていると先生から聞いて、驚きました。農業を理解していない文１の官僚がピラミッド型のヒエラルキーの頂点に位置し農業政策を取り仕切っていて、自分の管轄している農業を理解しようと努力するものは数少ないという話を聴いて、官僚にも国家１種試験を通って官僚になったら学習するのは終わりというのでなく、その官僚が取り扱っている分野に対して、その分野の研究者や技術士と対話を図り、一緒になってどうしたらよいのか考え、官僚自身が責任を持って、その分野に関して学習し続けることが大切だと感じた。
　始めまして。第１回目の環境形成基礎論の授業に出席しました。僕は環境問題に興味を持っているので、この授業に参加してみたのですが、講義内容が面白そうなのでこの講義を履修しようと思います。僕は農業のことはあまり知らないのですが、日本の農業政策に対して先生が持っている批判についてもっと詳しく知りたい、と思いました。これからの講義も楽しみにしています。
　今回の授業で面白そうだと思ったので次回からも受けたいと思います。
　環境形成基礎論後期履修いたします。先生の、講義形式にもかかわらず学生とコミュニケーションをはかっていこうとする教育姿勢には共感を覚えます。日本の農政に対する批判はあちこちで聞かれますが、何が悪くてどう改善すべきかという点がいまひとつ明確ではありません。講義の中でその点についての明快な指摘をしていただけたらと思います。今後もよろしくお願いいたします。
　１０月１日

　出席しました。すでにA群はたりていますが、とても面白い内容のようなので履修しようと思っています。

　中山間地では酪農がいいのではないかとおっしゃっていましたが、どうして放っておいて森にするのではだめなのですか？森は降った雨を地中に蓄えておく力が大きいですし、なにより農業をやりたいと思っている人がどんどん減っている現状にあっていると思うのですが。

　ところで、僕は石川県出身なので、能登の棚田も見に行ったことがありますが、あれはきれいですよね。５月にいったのですが、若い稲の緑と海の青がとてもきれいで驚きました。あれはお金をかけてでも後世に残す価値があると思っています。維持するのはとても大変だという話も聞いたことがありますが。
　第1回目の出席メールです。
　私は前期の地球環境学のすすめで柏先生の講義を聞き、その時山地とかいった内容にすごく興味を持ちました。それで確か先生が後期には一人で開講するとおっしゃっていたので是非とろうと思いました。初回は講義の内容はちょこっとでしたが先生の教育方針にも魅かれるところがあり、これからも私の興味あることが聞けそうなのでよろしくお願いします。授業が早めに終わるのも大変嬉しいです。毎回出るようにします。
　環境形成基礎論　第１回目の講義に出席しました。以前から機会があれば、農業と環境とのつながりについて学んでみたいと思っていたので、積極的に参加していこうと思います。
　環境形成基礎論第１回の授業出席しました。

　小川先生は厳しいとの噂なので、柏先生はどうなんだろうかと、ちょっとドキドキです。よろしくお願いします。
　第一回目の講義参加しました。農業と環境問題については元々興味がありましたが、官僚制の弊害についても述べられるということで興味を持ち（私は官僚志望なので）、受講をさせていただきたいと思いました。よろしくお願いします。
　１日の授業受けました
　ＰｏｗｏｒｐｏｉｎｔではなくHTMLで講義をし、それをWeb上にｕｐするというやり方は興味深く、後からノートを参照できるという事もあり非常に便利だと思います。

第一回目の授業に出席しました。
　柏先生の「双方向授業を目指す」という姿勢がすばらしいと思います。われわれ生徒（特に１回生）にとっては教授は研究者である前に先生ですのでより教養を蓄積するために先生に教えを乞わねばなりません。教える立場にある先生が傲慢であるならば、われわれにとってこれほど悲しいことはないと思います。

授業について。実際の現場の情報を交えてくださったので非常にわかりやすかったです。環境問題に興味はありますが、まだ所詮興味でしかなくたくさんの情報を仕入れて最終的に自分の意見を持てるようにしたいです。

それでは、よろしくお願いいたします。
メールで両方向に意見をぶつけれる授業おもしろそうです。極力毎授業、疑問に感じたことなどを書いていこうと思います。よろしく！！
　出席をメールで確認するというのはおもしろい発想で、しかも合理的だと思います。

　私の実家は郊外ですが、近年工場や住宅地、道路が急に増え、自然環境が無くなってきています。全国的にこんな傾向にあると思います。市町村合併も追い打ちをかけているような気がします。

棚田の写真を見ましたが、高校時代クラブで合宿に行っていた場所は、棚田を芝生のグラウンドに改造したところでした。こういう改造＆利用について、先生はどう思われますか。授業の中でもいいのでまた意見をお願いします。
　金4の授業受けさせてもらいました。おもしろそうなんで楽しみにしてます。
　ぜひ来週からも出席したいと思います。
　実家のまわりにたくさんある田畑が、環境に及ぼす影響など考えたこともなかったので、とても興味深く思えました。

　これからの講義、楽しみにしております。
　こんにちは。

　シラバスに載っていた項目から、最終的には日本の農業を保護しろという結論になる講義だろうという先入観を持ち、講義に出席しましたが、取り扱われている問題はそんなた易いものではないようです。「農業は環境保全にもなる」ということすら今まで考えたことがなかった僕にとって、「現実問題、果たしてそうなっているのか」検討することはもちろん全く新しい発想であり、これからの講義にとても興味を持ちました。

　　これから半期間、よろしくお願いします。
　感想
　第一回目の講義ありがとうございました。講義の中身はまだ始まりませんでしたが、イントロだけでも、先生の熱意を感じました。全員に返信されるのも、本当に大変な事と思います。ご苦労様です。以前、『学ぶ』とは『真似る』ことだと聞いたことがあります。先生の熱意を真似、後期からの授業頑張らせて頂きます。

　講義内容も農学ながら、それ以外の分野からのアプローチをするという斬新な姿勢がとても興味をそそります。部屋を正面からみても、裏のホコリはなかなか気づきませんし、気づいていても、軽視したりしがちです。しかし、そういった分野から新たな発見があるものだとも思います。これからの講義、楽しみにしています。よろしくお願いします。
　《名前のみ》
　環境形成基礎論第一回の出席メールを以下に書きます．

　僕は前期の『地球環境学のすすめ』で先生の講義を受け，とても興味を抱いきました．

　従来の環境の専門家の正論にどこか限界を感じ，もっと違った視点から環境問題を捉え直してみたいと思ったからです．

　環境問題と社会構造の関係やその哲学的考察といったテーマは新鮮に感じました．
　初めての出席メールで何を書いてよいか迷っています。哲学に興味があったので、前期には環境存在基礎論で小川先生の講義に出席していました。その流れに乗った調子で、後期は環境形成基礎論も受講しようと思った次第です。

　そのようなわけで、この講義を受講することにしたものの、はっきり言うと、自分自身、自然環境に関する問題意識は人並みより低いものと認識しています。危機感や実感が湧いて来ないのです。

　私の岡山県の実家でも農業をしています。といっても、両親共働きの兼業農家です。自分の家で食べるだけの米と野菜を作っていました。しかし、数年前に祖父が死んでからは田植えもできません。定期的に草を刈ったり、小さな耕運機で耕したりして、田畑が荒れないように管理するだけで手一杯の状況です。私も農業の手伝いは小さい頃から少しはしてきましたが、農業は好きにもなりませんでした。農業は苦しい仕事だという思いしかありません。不謹慎な話ですが、父が死んだ後、私が何枚かある田畑を管理してゆかねばならないことを考えると、煩わしくさえ思うこともあります。かといって、ご近所との関係の手前、荒れ放題にしておくわけにもいかないらしいのです。

　こんな私ですから、農業の後継者不足は、ただ、尤もだという気がします。それでいて、田舎から京都の街中へ出てきて一人暮らしを始めると、やはり将来は田舎の一軒家で暮したいと思います。身勝手なものです。

　今回の講義では、農水省のやり方がどうこうと仰いましたが、私にはそういった方面の詳しいことは一切分かりません。人は、関心のないことには恥ずかしいほど無知になれるものですね。そんな私には、お役所の仕事についてはただ結果を期待するばかりで、何の意見もありません。また、今の農業のやり方も必ずしも環境に良い方法ばかりではないということも、聴いたらそうかとは思いますが、かといって、どうして簡単に改善できるでしょうか。改善しようという試みも意欲も持たない私が言うのは無責任ですが、農業だって仕事です。金儲けです。現代の生活の一部です。この御時世に他の色んな産業が環境汚染をやらかすのに、どうして農業だけ環境に悪くないなどと思う方がおかしいという気もします。だからといって、農業にしろ、その他どんな産業にしたって、環境に悪いものを放っておいて良いということには、当然ならないのでしょうけれど。

　いい加減のことを書きました。後期、先生の講義を全て聴き終えた後には、農業やらそれに関わる環境やらについて、今より少しは関心を持てればよいのですが。私はこの手の問題には何分消極的です。駄目です。

　それでは、また次回まで。さようなら。
　日付：授業日は１０月１日（”日付”というのは授業日の日付でいいのでしょうか）

第一回目の授業に出席しました。ぜひ登録させていただきたいと思います。よろしくお願いいたします。
　今回の講義は地球環境学のすすめとだいぶかぶっていたところがあったので、わかりやすかったが少し退屈であった。次回からは新たな知識を得られることを期待します。
　成績評価の方法や授業の時間ををはっきりと示してくれたのがよかったです。
　出席しました。
　これから、毎週授業を受けようと思います。
よろしくお願いします。
　私は農業経済を専攻しています。環境問題にも非常に関心があるので、農業と環境との関係、相互に及ぼす影響についていろいろお話を聞くことができればと思っています。
　１０月１日の環境形成基礎論の授業に出席しました。
　田舎の生まれで、田んぼを見ながら育ち、農業に興味があって受講します。日本の農業が今後どうなるのかとても興味があります。
　農学や環境問題については結構興味があるので、これからの講義が楽しみです。
　10/1の授業に出席しました。
　環境形成基礎論の第一回の授業に出席しました。

　柏先生の授業は前期の環境学のすすめの授業で受けたことがあり、やまち酪農や今の日本の農業についての無駄なところや問題点について考えさせられました。

　今朝の新聞に「カブトムシおじさん」という、農業に用いる牛糞の堆肥を使ってカブトムシを育てるおじさんの特集がありました。本来ならこれは排泄物処理法違反で違法なのですが、２５年続けてきたことが評価され、特別に特区として認められたそうです。しかもカブトムシを育てた後の堆肥を使うと農作物がよく育つそうで、これぞ循環型農業だ、なんて書いてありました。これが本当に環境にいいかどうかはわかりませんが、カブトムシによって子供たちに楽しみを与え、よりよい農作物を作るための堆肥作りとなっているのはユニークでいい工夫だと思います。

　今の日本にとっていい農業の工夫とはどんなことかを考えながら、循環型農業、循環型社会について、授業を聞きながら考えていければいいなと思います。
　10月１日の授業に出席しました。

　農業問題で特に大事だと思うのは、食料安全保障です。

　日本がここまで経済成長できたのは、農業よりも重化学工業に力を入れてきたからだとはいえ、自給率が40%台なのは危機です。もしアメリカや中国との関係が悪化して、輸出禁止されたとしたら、日本はどうなるのでしょうか？

　確かに、以前のフランスのように自給率100%を目指すことはいいかもしれませんが、日本の平野はすべて商業地域や居住地域になっているので、フランスのように自給率を回復させるのは難しいように思われます。

　どうすればいいのでしょうか？
　先週の金曜日の講義に出席しました。
　農業から環境のことを考えることなんてしたことがなかったのでおもしろそうです。また、この前見せていただいたきれいな写真が印象に残っているので次回からもそのような写真を見ていきたいです。
　一回目の授業、出席しました。

　私の実家は現在、減反政策により休耕中です。全く利用されていない田んぼを見るたび、どうにか利用できないか、考えたものです。これからは、講義も聴きつつこういう問題も考えていきたいと思います。

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作成日：2004年１０月０６日
改訂日：2004年１０月０６日
制作者：柏　久

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