Erziehung

第1回
出席メール

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　今日のオリエンテーションをきいて、前期のやまち酪農の授業を思い出しました。前期のときはやまち酪農がなんかよさそうなものだというイメージしかもてなかったので後期では短所も含めてもっと知りたいと思います。
（以下、定型の返信省略）
　最後の方におっしゃっていた、農水省の話が印象に残った。確かに東大の文系卒の人がそのトップに立って、農業について全く知らないのに日本の農業を牛耳っているとしたら恐ろしいことだと思う。もし自分が官僚になったとしたら、しっかり専門について学ばなければならないと思った。出席メールという制度はいいと思う！！
　今の農業を支配しているのは農水省で、そのトップが農業を知らないのはおかしいと思う。もっと農業について経験がある人がトップに立つべきである。農業についてこれからの授業でもっと知識を増やしていきたい。
　ガイダンスと言うことで詳しい話は聞けなかったんですけど、官僚主導型農業で作られたコンクリートの田んぼのことなどの問題とか興味深いものがあって今後も授業を受けていきたいと思いました。
　個人的に出席メールはいい手段だと思います。返信してもらえるように出来るだけ早くメールを送るよう心がけたいと思います。今まで農業についてあまり関心が無かったのですがこの講義でもっと農業について学びたいと思います。
　棚田の風景が素敵でした。
　地理的分野を学ぶのがかなり久しぶりだったので新鮮に感じました。
　シラバスを見て興味を持って出席しました。
農業には昔から興味があります。
何か本当に大変なことが起きた時に
一番頼りになるのは農業ですし
工業よりは親しみもあります。
今日の講義を拝聴致しまして、
これから農業についてより知って、
また考えて行こうという気持ちになりました。
講義の中でよく分からなかったのは「環境」についてです。
先生はどういった意味で
環境という言葉を使用されているのでしょうか。
人間の手の加わらない自然の姿そのものといった
意味ではないと思うのですが、
かといって人間がそこで暮らしていく環境一般を
広義に差しておられる訳でもないように感じました。
説明して下さると嬉しいです。
私の下手な文章の意味が
お分かりいただけないかも知れませんので
先に謝らせて下さい。すみません。
それでは次回からの講義も楽しみにしていますので
半年間よろしくお願いします。
　今日はガイダンスだったので１５分前ではなく３０分程早く終わったので、正直ありがたかったです。
　出席メールを送るという体験は初なので何か新鮮な感じがして、さっそくメールを送ってみました。

　そもそも実は今の時代に私はパソコンからメールを送るというのがこれが初めてなのです。しっかりと送れているかどうか少し心配です。

　でも、講義をしてくださる先生とこういった形で対話とはいわないまでも、意見を言える場があるのはとてもすばらしいことだと思います。来週からも積極的に講義に参加したいと思います。

ｐ.ｓ.
今日のガイダンスで阿蘇山の写真を見たときに、私は中学校の修学旅行のときに登った阿蘇山の風景を思い浮かべて何だか懐かしくなりました。
　祖父が農家なので他人事とは思えませんでした！これから頑張って勉強したいと思います。
　和歌山県北部の紀ノ川沿いの出身です。紀ノ川筋には田園が広がっていて畑作も盛んであり、このような地域に生まれ育ったためか農業と環境には大変興味があります。これらの問題を日本の社会構造とからめて学べるということで非常に楽しみです。以後よろしくお願いします。
　前期に「地球環境学のすすめ」を受講し、先生の「やま地」農法の話に興味を持ったので、後期に「環境形成基礎論」も受講することにしました。

　官僚主導型の政策は、発展途上段階には強力な指導力を発揮するものと思いますが、様々な産業が複雑多岐化した今日の日本社会では、改善すべきところも多いと思いました。淡路島につくられたコンクリートの水田の写真を見ると、やはりそれぞれの産業において専門家や現地の人の声が生かされるような政策決定が必要になると改めて感じました。

　後期もよろしくお願いいたします。
　今日の授業は前期の地球環境学にほとんど一緒だなと思いました。メールの返事の来た60人に入っていることに驚きました。よろしくお願いします。
　農業と環境との関わりなど、写真とともに説明していく講義のようで興味を持ちました。登録したいと思います。
　今日の第一回目の講義に出席し、この講義を受講しようと思います。

　私は、農業と環境の関係に興味を持っています。環境問題を考える上で現在軽視されがちな農業がすごく重要なのではないかと思い、この学科を選択しました。全学共通科目で最も興味のある分野の講義があり、大変幸いです。

　私も、日本の現在の官僚システムには疑問を抱いています。「環境」「環境」と言ってる割には、専門知識のない人間が組織を牛耳り、環境保全とはまったく反対方向に走っているきがします。私自身まだまだ知識が未熟なのであまり大きなことは言えませんが、だからこそ講義を受講して少しでも知識を増やし深く考えていけたらと思っています。

よろしくおねがいします。
　環境形成基礎論1回目の授業に出席しました。努力するのでこれからよろしくお願いします。
　授業面白そうなので受けます。よろしくお願いします。
　講義おつかれさまでした。興味ある内容なのでこれからも続けて出席したいと思います。

　僕の日本の農業に対するイメージは、やはり農水省による官僚支配、また農水族の過保護というものがつよいです。農水省が権益のために、水があまっているのに農業用水から工業用水への変更認めない。また、農業関係の票のために外国とのＦＴＡ交渉がなかなか進まないといったものです。

　僕は、農業への株式会社参入などの改革をぜひやってもらい、それによって海外に対しても競争力がつき、自給率もあがるんじゃないかと思っています。もちろん普通の農家の人への補助も必要だと思いますが。

　これまで、あまり農業による環境問題への影響、メリットデメリットとか考えたことがなかったので、この講義で学んでいきたいと思います。
　先生が私たち学生のことをよく考えて講義なさっていることに正直驚きました。これは早く終わるとかそういったことではなくて、どうやったら講義に関心を持つのかとか、双方向の教育ができるのかを模索なさっている点です。

　大学に入ってから、当たり前ではありますが先生方はほとんど干渉しないというか、学生に関心がない感じで投げやりな感じの講義も多かったからでしょう。一人きりの学習にはいま一歩力の足りない私にとってはありがたいです。

　それと私の実家は熊本なので阿蘇の草原の映像は心が和みました。
　早速、今日の講義への出席メールを送らせていただきます。

　農業を守ることは、本当に環境を守ることにつながるのだろうかという疑問が、私にはあります。農業に限らず、「古き良きもの」をお金をかけて頑迷に守っていくというのが私にはわかりません。たとえば、京都では、積極的に町屋に住もうという動きがあります。しかしながら、このバリアフリー時代にあって、町屋を守ることは、本当に理にかなったことなのでしょうか。現代のお年寄りには住みにくく、若者は一時のブームに乗っているだけです。長年あのような形態の家に住み続けてきたのには、それぞれの時代に見合った合理性が存在したからで、現代に町屋を残そうとするならば、その合理性を見出し、現代にいかせるようでなければ、意味が無いように思うのです。

　話がそれてしまいましたが、本日の講義を拝聴し、農業を考える上でも、このような視点が必要だと思いました。文化的価値を認めて棚田を保存することには別の意味があると思いますが、現在と将来の食糧生産手段たる農業を考えたとき、そこに意義を見出すのは容易ではないと思います。能登出身の私には、棚田の美しさも、維持することの困難さもわかります。「環境のため」と保存を主張するには、根拠が弱い気がしてなりません。持続可能な生産とは、単に、‘当時は持続可能と思われた’昔のやり方に戻るのではなく、それらを踏まえたうえで現在の社会構造・経済・自然環境を考え合わせ、新たなシステムを構築するくらいの心構えがないと不可能だと考えます。しかしながら、その試みの結果がコンクリートで固められた水田だというのなら、お粗末としか言いようがありません。（官僚を批判して済む問題でもないと思いますが。）

　この講義を通して、農業の本質、食糧を生産することの本質を捉えた上で、現代と将来の食糧生産および流通はどうあるべきか、そして、農業と環境のかかわりがどうあるべきかを考えたいと思います。よろしくおねがいします。
　メールで出席をとるなんて僕の中ではとても斬新で、面白い授業になりそうです。実は僕は農学部のくせして農業と政府とのかかわりや、農業の経済のしくみなどにはとても疎いのですが、今回の授業で官僚指導型農業構造というものが、東大卒の人が多数をしめる政府官僚が指導することであり、その人たちは農業の実状がわかっていない場合が多く、いい構造とは言えない、ということがかろうじてわかりました。

　他にも農業は環境に負荷を与えないわけではなく、そういえる原因は散布される農薬や、ビニルハウスやマルチに含まれる科学合成物質、そして大量に排出される家畜排泄物にある、ということも習ったと思います。

　写真で見た棚田は景観もきれいだし、農業の象徴という感じがしました。残すための努力はすべきだと思います。

　質問ですが、毎授業ごとの出席メールは同じアドレス（例えば携帯から送るなら毎回携帯）から送ったほうがよいのでしょうか？授業内で質問の答えを返してくださってもかまいません。
　山地での酪農は山地の保水力を保ち上手く山肌が荒れないように維持できるのかなと素朴な疑問を抱いた、今後の授業で疑問が解消すると思う。

　棚田は自然のダムとして雨水を上手く地中に浸透させると本で紹介されるが、効率面では確かに非効率であるし例え美的に素晴らしくても補助金などを[授業では補助金の話はなかったが多分維持のためには補助金が必要だろうと思う]投入していく必要があるのかなと思った。非効率な物を楽しむ心の余裕は必要であるし、都会の人が農業体験で棚田の維持に参加している話題もあるので授業でどんな棚田講義が聴けるか楽しみである。

　昔の都市の衛生環境は排泄物の肥料への転換で向上した事があるとよく聞くその当時は人糞も畑に投入していたというから上手いことバランスが保たれていたんだと思う。家畜排泄物の膨大な量はいかに日本人が肉を食べるようになったかを如実にあらわしているのではないかとふとおもった。
　これからよろしくお願いします。
　出席しました。
　指示に従いまして、出席したことを示すだけのメールをお送りいたします。
　授業の評価をするのにレポートよりテストのほうが良いとおっしゃっていたが、今の学生（自分も）は文章を書く力が落ちていると思うので、学生側からみれば一概にテストの方が良いとは言い切れないと思う。
　１０月１日の講義出席しました。

　１回生を終了した時点でA群の単位をあとひとつ残しており、この授業をとることは前期から決めていました。環境問題に関して視野を広げたいと思って食料・環境経済学科に入った私にとって、農学批判さえもされるかもしれないこの講義はとても楽しみです。
　出席しました。
　今日はイントロダクションということで、正直、理解を深めて講義を受けることはできなかった。しかし、その中でも、私が興味をもったのは「官僚主導型農業構造」という言葉である。官僚についての批判はかねてから様々な角度でされていることを知っていたが農業の面での批判は新鮮味を感じた。しかしよく考えれば当然のことで、科学的な面での農業を知らない行政職、法律職、経済職の官僚がトップをたって行う行動は自ずと農業の本質から外れる。それを防ぐためにはいわゆる文系職の官僚と、それを科学的な知識をもった理系職の官僚が互いに支えあって方針を決めていかなくてはいけないのだと感じた。「環境形成基礎論」の感想としては少しずれることかもしれないが今日の講義で以上のような感想を感じた。これからの講義でより理解を深めたい。
　なかなか楽しいオリエンテーションでした。農業はいままで触れたことがないような分野なので楽しみです。がんばって勉強していきたいと思います。よろしくお願いします。
　10月1日環境形成基礎論出席しました。
　私も双方向の授業は一方的な授業より格段に良いと思います。どうぞよろしくお願いします。
　１回目の授業に出席しました。
　１回目の授業に出席しました。
　先生の講義は、地球環境学のすすめのとき受講させていただきました。

　今回の講義を選択した理由としては、やま地農業などを通しての環境への興味もそうですが、社会への意見の持ち方が気になったためです。

　半年間よろしくお願いします。
　ちゃんと最初から最後までいました。
　昨日の授業に出席しました。棚田もただ見るのではなく、　意識して見るときれいだなあと思いました。
　初めまして！私の両親も和歌山でみかん農家を営んでいます。それで少しは農業というものにも興味がありこの講義を取ろうと思いました。夏休み中にも畑仕事を少しですが手伝ったこともあり、ますます割に合わんしんどい仕事やなぁと農業の大変さを実感しています(笑)今までは実家が農家でありながらあまり農業について知ろうとしてこなかったので、これを機に両親の仕事について理解が深まればと思いますのでよろしくお願いします！
　シラバスを見て興味を持ちました。オリエンテーションで、さわりの部分だけ説明されてましたが面白そうでしたし。履修登録する予定なのですが、農学部でなくても理解できるものでしょうか？
　昨日の授業は教育方針から説明していただいたので、これからしっかり取り組んでいこうという気になれました。前期の授業ではあまり能動的になれるものがなかったので、メールを使った授業というのはやりがいがありそうだと感じました。これからよろしくお願いします。

　ひとつ気になったことなのですが、結構前に座っていたにも関わらず、画面の文字が読みづらかったです。視力がわりと良い自分でも読みづらかったので、他の学生にも同じように感じた人がいると思います。文字を多少大きくするなど何らかの改善をしてもらえないでしょうか？よろしくお願いします。
　今日の授業で、先生の授業に対する考え方がだいぶわかった気がします。来週以降の授業楽しみにしてます。
　今情報処理は初心者だけど、これから色々覚えて、使いこなせるようにしたいです。
　昨日の講義では、トウモロコシの輸入現場の写真に驚きました。地理の勉強で、たくさん輸入されているのは知っていたけど、あのような規模でとは知りませんでした。「百聞は一見に如かず」を実感しました。
　いくら下の農業に従事してる人が頑張っても上に立つ人間のエゴによりその農業体制というのもじたいにヒビが入り、農業が成り立たなくなってしまうんだなと思った。
　第1回オリエンテーションに出席しました。
よろしくお願いします。
先着50人には間に合わないと思います…
　第一回(10/1)出席しました。
　テーマも方針もいいと思います。学生番号は1027166340ですがこれは毎回入れた方が宜しいでしょうか？
　金曜日の環境形成基礎論　第1回目講義、受講させて頂きました。
　第一回目の授業に参加しました。私は、地球環境学のすすめを受講していて、興味を持ち環境形成基礎論も受講しました。正直言って出席メールはうれしいです。これからの授業楽しみにしています。

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作成日：2004年１０月０６日
改訂日：2004年１０月０６日
制作者：柏　久

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