Cases on Social Innovation
| Numbering Code | G-LAS14 80013 LJ44 | Year/Term | 2022 ・ Second semester |
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| Number of Credits | 2 | Course Type | Lecture |
| Target Year | Graduate students | Target Student | For all majors |
| Language | Japanese | Day/Period | Tue.2 |
| Instructor name |
HARA YOSHINORI (Graduate School of Management Professor) MURAI AKIKO (Graduate School of Management Visiting Associate Professor) |
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| Outline and Purpose of the Course |
ソーシャル・イノベーションとは、社会的価値と経済的価値との両立を行うイノベーションである。一般に、社会的価値（社会的課題の解決、もしくは、社会的課題を生まないこと）と、経済的価値（企業・組織自立のための収益の確保）とは、両立が困難であると指摘されてきた。しかしながら、社会問題を解決するための技術革新、ビジネスモデルの変革や、多数の利害関係者（マルチステークホルダー）への配慮を行う組織マネジメントなど、広義のイノベーションにより、両者が両立でき、持続的な社会や組織の実現に貢献してきている状況にある。 本授業では、このようなソーシャル・イノベーションのフレームワークを説明すると共に、種々のフェーズにおける事例を通して理解を深めることを目的とする。具体的には、2015年に国連総会で採択された持続可能な開発目標 SDGs (Sustainable Development Goals)、非財務情報の価値を重視するEDG投資、循環型社会に向けた企業の取組みなどに関連する事例を紹介する。また合わせて、ソーシャル・イノベーションに基づく起業、スタートアップエコシステムとしての公共、社会のあり方、生活者・市民の視点での情報・メディアリテラシーなどについても理解を深めることを目的とする。 |
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| Course Goals | 受講者が、社会・企業の持続性の意義とソーシャル・イノベーションの重要性への認識を深め、具体的事例やビジネスピッチ演習を通じて、各自の行動、思考にその認識が反映されることを到達目標とする。 | ||
| Schedule and Contents |
１．イントロダクション 背景（社会・環境動向）、課題認識 ２．ソーシャル・イノベーションとは 概念、フレームワーク等の解説 ３．SDGsとは SDGsの経緯、現状と今後についての解説 ４．演習 SDGsゲーム 体験的ゲームを通じて、SDGsに関する理解を深める ５．ソーシャル・イノベーション企業に関する特別講義１（外部講師） ６．ソーシャル・イノベーションとESG投資 ７．高度情報社会におけるメディアリテラシー 情報収集・インタビュー方法論などを含む方法論の理解 ８．ソーシャル・イノベーション企業に関する特別講義２（外部講師） ９．ソーシャル・イノベーションと多様性 １０．学生発表１：メディアリテラシーに関する演習 １１．事業機会とビジネスビッチ １２．ビジネスエコシステム、スタートアップエコシステムの現状と今後 １３．今後のソーシャル・イノベーションに関する展開 人新生、VUCAの時代における社会持続性のある取組みなどの解説 １４．学生発表２：ビジネスピッチ発表とその講評 １５．まとめ、討議のフォローアップ、事後アンケート実施 |
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| Evaluation Methods and Policy |
授業出席・討議参加状況(２５％)、、各課題貢献度（５０％）、期末レポート(２５％) ※ただし、単位修得の必要条件としては、期末レポートを提出することとする。 |
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| Course Requirements | None | ||
| Study outside of Class (preparation and review) |
各回のアサイメントは、事前に、PandAに掲示する。 グループワークとそのプレゼンを２回予定しており、授業時間外に準備、まとめをする必要がある。 |
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