Numbering Code	G-MED42 7D249 LJ94	Year/Term	2022 ・ Year-round
Number of Credits	4	Course Type	Lecture
Target Year	1st year doctoral students	Target Student
Language	Japanese	Day/Period
Instructor name	MATSUOKA MARI (Graduate School of Medicine Associate Professor)
Outline and Purpose of the Course	小児看護、中でも、小児がんや重い障がいのある子どもが、どこにいても,どんなときでもその子らしく生活し、病気や障がいをもちながらも、子どもとその家族の人生、そして、いのちを支える看護ケアシステムの開発し、運用するアプローチ方法を検討するために、小児看護学構築にとって重要な理論・概念形成について理解を深める。また、我が国の小児医療が直面している課題を看護の視点から分析し、国際的な視野の中で考察し、情報発信できる力を養う。
Course Goals	我が国の小児医療が直面している課題を看護の視点から分析し、国際的な視野の中で考察し、発信する力を養うことができる
Schedule and Contents	第1回　オリエンテーション　看護学における理論・概念開発の意義 第2回　小児看護に関連する諸理論の概観 第3－10回　看護・小児看護の基本となる理論 第11－15回　小児看護領域に活用できる中範囲理論の検討 第16－20回　国内外の慢性疾患、障がいをもつ子どもと家族を取り巻く課題 第21－23回　小児緩和ケアに活用できる理論・モデルの検討 第24－27回　移行支援に活用できる理論とAYA世代を取り巻く課題 第28－29回　国内外の小児緩和ケア・小児の終末期ケアをめぐる現状と課題 第30回　まとめのプレゼンテーション＆フィードバック 2022年4月13日（水）16時から第一回目予定 その後の日程については、その際詳細に提示する
Evaluation Methods and Policy	平常点評価 平常点には、出席状況とプレゼン資料、プレンゼンテーション、ゼミ内での発言を評価に含む。 評価基準は以下の通り A＋：全ての観点において極めて高い水準で目標を達成している A：全ての観点において高い水準で目標を達成している B：全ての観点において目標を達成している C：大半の観点において学習効果が認められ、目標をある程度達成している D：目標をある程度達成しているが、さらなる努力が求められる F：学習効果が認められず、目標達成したとは言いがたい
Course Requirements	看護師免許を要すること。小児看護学領域での実践経験があることが望ましい。
Study outside of Class (preparation and review)	※看護学構築にとり重要な理論・概念形成について、自己学習を行うこと