Numbering Code	G-MED47 5M621 LJ88	Year/Term	2022 ・ Second semester
Number of Credits	1	Course Type	Lecture
Target Year	1st year master's students	Target Student
Language	Japanese	Day/Period	Mon.2
Instructor name	AOYAMA TOMOKI (Graduate School of Medicine Professor) ICHIHASHI NORIAKI (Graduate School of Medicine Professor) TOICHI MOTOMI (Graduate School of Medicine Professor) YAMADA SHIGEHITO (Graduate School of Medicine Professor) TANIMA　MOMOKO (Graduate School of Medicine Assistant Professor) TABATA AMI (Graduate School of Medicine Senior Lecturer) IRIE　KEISUKE (Graduate School of Medicine Senior Lecturer)
Outline and Purpose of the Course	リハビリテーション教育を担う教員や指導者に求められる資質・能力を身につけるために必要な教育学および教育実践について、方法論的な視点から学修する。具体的には、研究の質を高めるための研究指導法、医療専門職に必要なリスクマネジメント・安全管理論、効果的なリハビリテーション教育実践事例など、リハビリテーション教育を実践するために必要な知識や方法・技術について学習する。
Course Goals	・リハビリテーション教育を担う教員や指導者に求められる資質・能力を身につける ・リハビリテーション研究の指導方法およびリスクマネジメント論を学修する ・リハビリテーション専門職に対する教育のあり方について探求することができる
Schedule and Contents	1回目　10月3日 市橋　研究指導論1：論文執筆の意義、研究倫理、研究指導方法、研究計画・論文チェック 2回目　10月17日 十一　研究指導論2：卒業研究の進め方、発表・論文作成の指導方法 3回目　10月24日 青山　リスク・マネジメント論：疾患別・病期別リスクマネジメント、安全管理 4回目　10月31日 山田　教育方法・技術論1：リハビリテーション教育の実践方法 5回目　11月7日 谷間　教育方法・技術論2：リハビリテーション教育の実践方法 6回目　11月14日 田畑　教育方法・技術論3：リハビリテーション教育の実践方法 7回目　11月28日 入江　教育方法・技術論4：リハビリテーション教育の実践方法 8回目　まとめ・フィードバック
Evaluation Methods and Policy	成績評価は各回15点の配分でレポートあるいは小テスト(各課題の内容は講師によって異なる）によって評価します。
Course Requirements	None
Study outside of Class (preparation and review)	講義後、学んだことから自分の考えを整理し、さらに学びを深めてください。
Textbooks	Textbooks/References	使用しない