Numbering Code	G-MED22 5M214 SJ94	Year/Term	2022 ・ Year-round
Number of Credits	4	Course Type	Seminar
Target Year	2nd year master's students	Target Student
Language	Japanese	Day/Period
Instructor name	NIN KAZUKO (Graduate School of Medicine Professor)
Outline and Purpose of the Course	複雑で多様な局面をたどる生活習慣病(慢性疾患)を有する人たちを対象に、これまで習得した知識や技術を用いて査定するととともに、ライフヒストリーをふまえた健康支援に関する課題を探求する。また、広く国内外の文献の検討を行うことで、エビデンスに基づく支援法について考察を深めるとともに、より有効な支援法について導き出す力を養う。
Course Goals	１．データを注意深く検討し、正確な分析ができる ２．研究結果を記述することができる ３．考察することができる ４．研究論文にまとめることができる ５．発表の場に合わせた適切なプレゼンテーションができる
Schedule and Contents	第1～第10回 生活習慣病の予防のための診察方法と治療、患者の自己管理の評価など、 課題に沿った検証の実施について教授する。 研究動機から研究課題へ 第11～第14回 以下の事柄について教授する。 ①生活習慣病に関するアセスメントと支援法について ②移行理論にもとづいた状況特定理論について ③個人指導や集団指導の効果やその評価法ついて ④病いの慢性性 (Chronicity)について 演習と並行して、文献レビューや・プロボーザルの作成を行っていく。 第15回　フィードバック
Evaluation Methods and Policy	平常点評価（授業への参加状況、プレゼンテーション、小レポート、授業内での発言 等）で評価する。
Course Requirements	None
Study outside of Class (preparation and review)	あらゆる場で発表の機会をもち、内容を洗練させること
Textbooks	Textbooks/References	使用しない
References, etc.	授業中に紹介する Afaf Ibraham Meleis：Theoretical Nursing: Development and Progress ISBN-10: 0060000422