京都大学 京都大学

Educational Psychology II(Educational and School Psychology)

Numbering Code U-EDU04 29268 LJ47
U-EDU04 29268 LJ46 		Year/Term 2022 ・ Second semester
Number of Credits Course Type Lecture
Target Year From 2nd to 4th year students Target Student
Language Japanese Day/Period Tue.4
Instructor name KOYAMA TOMOAKI (Part-time Lecturer)
Outline and Purpose of the Course 　本講義では、教育現場で活かせる実践的な知識を学ぶことを目指しています。前半は、主に教育・学校心理学の知識や理論について学びます。後半は、教育現場における諸問題について心理学的な理解を深め、支援の実際について理解を深めていきます。可能な限り実践事例（書籍、論文などに所収されたもの）を用いながら講義を進める予定です。
　対面授業が可能であれば、受講生が共に学ぶことを重視し、適宜グループワークも取り入れます。
Course Goals ・教育・学校心理学の基本的な知識や理論について理解する。
・生きづらさを抱える子どもへの心理学的理解を深め、支援に役立てる。
・学校・教育現場に活かせる実践的な知識を身につける。
Schedule and Contents 【教育・学校心理学の理論】
第１回　オリエンテーション、動機づけ
第２回　学習
第３回　記憶、知能　
第４回　発達①（乳幼児期）
第５回　発達②（児童期）
第６回　発達③（思春期）
第７回　発達④（青年期①）
第８回　発達⑤（青年期②）

【教育現場における諸問題と支援の実際】　
第９回　不登校の理解と支援
第10回　発達障害の理解と支援
第11回　様々な問題を抱える子どもの理解と支援
第12回　学級集団と人間関係
第13回　教育相談の実際
第14回　保護者の支援の実際
（試験期間）
第15回　フィードバック
Evaluation Methods and Policy 　平常点評価60％（授業への参加状況、小レポート）、期末レポート40％によって総合的に判断します。
【評価方針】到達目標について、教育学部の成績評価の方針に従って評価します。
Course Requirements None
Study outside of Class (preparation and review) ・予習：授業で扱うテーマについて、自分なりに考えたり、文献を読んでおいてください。
・復習：授業で扱ったテーマについて、積極的に関連文献を読み、自分なりの考えを深めてください。
Textbooks Textbooks/References 必要に応じてプリントを配布します。
References, etc. 子どもの宇宙, 河合隼雄, (岩波新書，1987)
子どもと悪, 河合隼雄, (岩波書店，1997)
少年期の心, 山中康裕, (中公新書，1978)
その他、必要に応じて授業中に紹介します。
Courses delivered by Instructors with Practical Work Experience 分類：

A course with practical content delivered by instructors with practical work experience
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