Game Theoretic Analysis of Information Transmission
| Numbering Code | G-ECON31 6A644 LJ43 | Year/Term | 2022 ・ First semester | |
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| Number of Credits | 2 | Course Type | Lecture | |
| Target Year | Target Student | |||
| Language | Japanese | Day/Period | Mon.1 | |
| Instructor name | SADAKANE HITOSHI (Institute of Economic Research Assistant Professor) | |||
| Outline and Purpose of the Course | 本講義では、意思決定主体間の戦略的情報伝達のゲーム理論分析に焦点を当てて講義形式で網羅的に学習する。講義で扱うトピックは情報伝達手段の違いに応じて（１）シグナリング、（２）チープトーク、（３）説得ゲーム、（４）情報設計問題、の４つに分けられる。いずれの理論も多岐にわたって応用研究がなされているので、それらについても可能な限り紹介する。 | |||
| Course Goals | 本講義で扱うトピック及びその背景となる理論を理解すること。最新の学術論文を読解し、関連分野で論文を執筆できるようになること。 | |||
| Schedule and Contents |
以下のトピックについて順次解説する。参加者の興味・レベルに応じてスケジュールは調整される。 １．イントロダクション ２．ゲーム理論の復習：不完備情報ゲーム（I） ３．ゲーム理論の復習：不完備情報ゲーム（II） ４．シグナリング(I)：基本モデル ５．シグナリング（II）：均衡の精緻化 ６．シグナリング（III）：拡張モデル・応用研究 ７．チープトーク（I）：基本モデル ８．チープトーク（II）：拡張モデル ９．チープトーク（III）：応用研究 １０．説得ゲーム（I）：基本モデル １１．説得ゲーム（II）：拡張モデル・応用研究 １２．情報設計問題（I）：基本モデル（Bayesian Persuasion） １３．情報設計問題（II）：基本モデル（Information Design） １４．情報設計問題（III）：拡張モデル・応用研究 １５．フィードバック |
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| Evaluation Methods and Policy | 平常点４０％、期末レポート６０％で評価する。モデルや均衡概念の定義を正しく理解し、自身で均衡を導出する力が身についているかどうかを測るために、講義で習った理論を応用した問題を課す。 | |||
| Course Requirements | 大学院科目「上級ミクロ経済学」「経済学のための数学」を履修済みであるか、それと同等の能力があることを前提とする。 | |||
| Study outside of Class (preparation and review) | ゲーム理論について予習をしておくと講義の理解が進む。 | |||
| Textbooks | Textbooks/References | 講義スライドを配布する。 | ||
| References, etc. |
Giving and receiving advice, Joel Sobel, (Advances in economics and econometrics, 2013) Bayesian persuasion and information design, Emir Kamenica, (Annual Review of Economics, 2019) Information design: A unified perspective, Bergemann, D., and Morris, S., (Journal of Economic Literature, 2019) |
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