趣旨
変化の激しい現代社会において、学校教育では、探究力の育成がますます求められるようになっています。スーパーサイエンスハイスクール (SSH) や、スーパーグローバルハイスクール (SGH) において探究的な学習が重視されていることは、そのことを示す端的な例と言えるでしょう。
そこで本研修では、探究力を育成するための手立てについて考えます。探究を深める際に鍵となる思考とはどのようなものなのかについて伊勢田哲治准教授にご提案いただくとともに、SGH として先進的な取り組みを進めておられる金沢大学附属高等学校より実践をご報告いただきます。その上で、探究指導のためのカリキュラムや評価のあり方について検討したいと考えています。