E.FORUM 全国スクールリーダー育成研修 第13回実践交流会 シンポジウム「学力評価をどう改善するか?―学力評価スペシャリスト研修の成果と今後の課題」
教師の評価力の成長をどう捉えるか? 北原 琢也(京都大学教育学研究科 特任教授)
概要
学力評価を改善することによって教育実践を改善する道筋は、どう構想されるのでしょうか?また、そのために、教師にはどのような知識やスキル、理解が必要となるのでしょうか? 今年度の E.FORUM では、「学力評価スペシャリスト」研修の実施を通して、これらの問いを探究してきました。このシンポジウムでは、その成果の一端を紹介しつつ、参加者の皆さんと議論を深めたいと考えています。
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- 教師の評価力の成長をどう捉えるか?
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北原 琢也(京都大学教育学研究科 特任教授)
2018/03/24 18:43 日本語
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- 国際的課題と向き合い、行動の変容を促す 英語授業の実践と評価
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岩見 理華(神戸大学附属中等教育学校 教諭)
2018/03/24 12:59 日本語
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- 質疑応答
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北原 琢也(京都大学教育学研究科 特任教授), 花岡 由美子(大阪市立小林小学校 教諭), 岩佐 亜子(京都市立洛南中学校 教諭), 岩見 理華(神戸大学附属中等教育学校 教諭) 【司会】 西岡 加名恵(京都大学教育学研究科 教授), 石井 英真(京都大学教育学研究科 准教授)
2018/03/24 34:13 日本語
講義詳細
- 年度
- 2017年度
- 開催日
- 2018年3月24日
- 開講部局名
- 教育学研究科
- 使用言語
- 日本語
- 教員/講師名
- 北原 琢也(京都大学教育学研究科 特任教授)
岩見 理華(神戸大学附属中等教育学校 教諭)
花岡 由美子(大阪市立小林小学校 教諭)
岩佐 亜子(京都市立洛南中学校 教諭)
西岡 加名恵(京都大学教育学研究科 教授)
石井 英真(京都大学教育学研究科 准教授)
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