Seminor on Inquiring into Schooling

Numbering Code U-EDU01 21481 SJ47 Year/Term 2022 ・ Intensive, Second semester
Number of Credits Course Type topics seminar
Target Year From 2nd to 4th year students Target Student
Language Japanese Day/Period Intensive
Instructor name ISHII TERUMASA (Graduate School of Education Associate Professor)
Outline and Purpose of the Course 本科目では、実際の学校が直面している課題の解決を目指して調査を行い、その成果を学校に示すことによって、学校教育の改善に資することをめざす。具体的には、パフォーマンス評価の開発、探究活動への支援といった課題について探究する予定である。
Course Goals 学校のニーズを理解し、担当する課題に対応する調査を行ったうえで、具体的な成果を提供することができる。
Schedule and Contents 第1回.オリエンテーション(日時・場所については、掲示によって周知する)。
 学校から提示された課題についての説明、グループ分け

第2-3回.グループでの活動計画の作成

第4回.学校の先生方との打ち合わせ

第5-9回.文献調査、フィールドワークなど

第10回.活動の振り返りと活動計画の修正

第11-14回.成果のまとめ

第15回.成果発表、フィードバック

※受講生の人数やニーズ、学校との調整などにより、上記は変更する場合もある。
Evaluation Methods and Policy 授業中に指定する課題(100%)で判断する。
到達目標について、教育学部の成績評価の方針に従って評価する。
Course Requirements 学校現場での個人情報保護等、倫理的なルールを順守すること。教育方法学基礎演習A等を履修し、レジュメの書き方、文献調査の進め方の基本を既習であること。また、2021年度後期開講の教育方法学基礎演習Bをあわせて履修することが望ましい。
Study outside of Class (preparation and review) 授業で立てた計画に即し、授業時間外にも必要な作業に取り組むことが求められる。
Courses delivered by Instructors with Practical Work Experience 分類:

A course that includes off-campus training classes.
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