Introduction to Educational Administration II

Numbering Code U-EDU03 24003 LJ47 Year/Term 2022 ・ Second semester
Number of Credits Course Type Lecture
Target Year From 2nd to 4th year students Target Student
Language Japanese Day/Period Mon.2
Instructor name HATTORI KENJI (Graduate School of Education Associate Professor)
Outline and Purpose of the Course 公教育を支える教育行政について、その主な仕事、組識、基本、原理、現状と課題、歴史的経緯、教育・教育政策に与える(与えきた)影響、並びに、それらを基礎付ける教育法規や教育財政の内容と意義について、関連する領域や諸課題を中心に総合的に説明し考察を行う。
Course Goals 受講者が以下の点を習得することを目標とする。
(1)教育行政に関連する諸問題について、説明することができる。
(2)行政・法・財政の観点から、教育問題を論じることができる。
(3)教育行政に関連する多様な政策課題等について、根拠を示しながら自分の見解を表明できる。
(4)講義内容を手がかりに、教育行政に関連する多様な政策課題等について自主的に学習できる。
Schedule and Contents 以下の各項目について講述する。講義の進め方については適宜指示をして、受講者が予習をできるように十分に配慮する。
第1回:オリエンテーション
第2回:教育行政の概略1(教育行政の概念・理念等)
第3回:教育行政の概略2(教育行政の機構)
第4回:教育行政と学校経営(教育行政・政策・法規と学校経営の関係)
第5回:教育行政と学校経営(学校評価・学級経営/学校外との連携・協働)
第6回:生涯学習行政
第7回:教育財政(教育財政の仕組み)
第8回:教育財政(近年の教育財政の動向)
第9回:中間まとめ
第10回:教育課程行政(教育課程行政の仕組み)
第11回:教育課程行政(教科書制度/教育政策の変遷と教育課程)
第12回:教員養成制度(教育行政と教員の育成・管理)
第13回:教員養成制度(教員の採用・研修)
第14回:教育におけるリスクマネジメント
レポート試験
第15回:フィードバック(方法は別途連絡します)
Evaluation Methods and Policy 【評価方法】
中間レポート(30%)、期末レポート(60%)、平常点(10%)により評価する。(詳細は授業中に明確に指示する。)
【評価方針】
到達目標について、教育学部の成績評価の方針に従って評価する。
Course Requirements 国家公務員・地方公務員志願者、将来大学院で教育政策・教育行財政を学ぶ志しのある学生の受講を歓迎する。
上記に該当する者は、教育行政学概論Ⅰ、相関教育システム論基礎演習Ⅲ、教育法学、教育政策学専門ゼミナールA・Bを併せて受講することが望ましい。
Study outside of Class (preparation and review) 授業中に言及する参考文献・資料等については各自で収集し、授業内容に照らして復習すること。
具体的な指示は授業中に行う。
Textbooks Textbooks/References 教育行政提要 平成版, 高見茂・服部憲児編, (協同出版), ISBN:978-4-31900294-8
References, etc. 教育法規スタートアップネクスト, 高見茂・開沼太郎・宮村裕子編, (昭和堂), ISBN:978-4-812-217245
教育経営, 高見茂・服部憲児編著, (協同出版), ISBN:978-4-319-003365
必携学校小六法2023年度版, 杉原・若井・高見他編, (協同出版)
Related URL https://elaws.e-gov.go.jp
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