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SES#   japonais français
1 Conférence 1 : Des compétences plurilingues et interculturelles comme buts de l’apprentissage scolaire et comme objets de la gestion de la diversité dans le monde des entreprises
Georges LÜDI (Université de Bâle, Suisse)
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2 La nécessité d’une formation à la compétence interculturelle à l’école primaire et le CLIL
ADACHI Rie
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3 Réflexions sur « L’apprentissage de la langue et de la culture » : à qui s’adresse l’éducation interculturelle ?
NAKA Kiyoshi
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4 Réfléchir sur l’éducation à la citoyenneté à partir de l’éducation politique
NAKAGAWA Shinji
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5 Table ronde 1 : Lire Qu’est-ce que l’éducation interculturelle?
Débat avec les coordinateurs de l’ouvrage
Coordinateurs de l’ouvrage : NISHIYAMA Noriyuki, HOSOKAWA Hideo, OHKI Mitsuru
Modératrice : NAGANO Koh
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6 Conférence 2 : La littérature maghrébine de langue française : une littérature interculturelle
Samir MARZOUKI (Université de La Manouba, Tunisie)
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7 Conférence 3 : Un regard sur l’éducation aux droits de l’homme au Japon et ses rapports avec la mentalité japonaise
IKUTA Shuji
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8 La compétence interculturelle au Japon, examinée sous l’angle de la sensibilité culturelle
YAMAMOTO Shizu
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9 L’orientation de l’éducation interculturelle en Allemagne : sa politique et sa théorie
ITO Akiko
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10 L’éducation interculturelle dans une société pluri-ethnique qui reçoit beaucoup d’immigrés : réfléchir à partir des manuels d’éducation civique de Singapour
SAITO Satomi
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11 Les défis de l’éducation interculturelle au Québec et au Japon : langue, culture et religion
Steve CORBEIL
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12 Table ronde 2 : Autour de la contextualisation de l’éducation interculturelle au Japon
Discutants : Georges LÜDI, Samir MARZOUKI
Modérateur : OHKI Mitsuru
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