D220000 リサーチメソッド
JA | EN
| 科目ナンバリング |
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| 開講年度・開講期 | 2020・前期 |
| 単位数 | 2 単位 |
| 授業形態 | 講義 |
| 配当学年 | 1 |
| 対象学生 | 大学院生 |
| 使用言語 | 日本語 |
| 教員 |
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| 授業の概要・目的 | 経営学における研究とは、経営現象における真理や原理を明らかにする知的な行為である。そして、それは「科学的な説明」を必要とする。説明することができれば、それを理解できたことになるし、応用につなげることもできる。そして、説明は「もっともらしい」ではなく、因果関係に基づく「正しい」ものでなければならない。 経営の研究方法には、さまざまなものが有り、研究目的に応じて選択し、組み合わせるべきである。本講義では、事例分析、質的研究方法、量的研究方法を紹介する。自身のリサーチ・クエスチョンに合わせて、どのように研究方法を選択し、取り組んでいくべきかについても学ぶ。 |
| 到達目標 | 経営学における研究方法について学び、自主的に研究を遂行できるようになることを目標とする。 |
| 授業計画と内容 | 次のようなトピックを説明、実習してもらう。鈴木智子一橋大学准教授にも非常勤を依頼している関係で、回が入れ替わる可能性がある。 第１回 イントロダクション―研究をはじめるにあたって 第２回 研究の課題設定とデザイン 第３回 事例研究法１ （手法概説） 第４回 事例研究法２ （分析手法） 第５回 ケースメソッド （教育法概説） 第６回 開発ケース報告 第７回 事例分析報告 第８回 リサーチ・クエスチョンと仮説構築 第９回 リサーチ・クエスチョンと仮説の発表１ [個人発表] 第１０回 リサーチ・クエスチョンと仮説の発表２ [個人発表] 第１１回 質的研究方法 第１２回 量的研究方法 第１３、１４回 リサーチ・デザインの発表 [個人発表] |
| 成績評価の方法・観点 | リサーチ・デザイン（研究計画）の作成および事例分析を通じて「科学的説明」ができる能力達成度について、以下のような方法で評価する。 ○授業における討論参加、小レポート（25%） ○開発ケース報告（20%） ○事例分析報告（15％） ○リサーチ・クエスチョンと仮説の発表（10%） ○リサーチ・デザイン発表（10%） ○研究計画書提出（20%） |
| 履修要件 | 経営の研究の場合、複数の方法論を併用することが最近のトレンドであり、また望ましい（トライアンギュレーションともいう）。そのため、MBAの以下の授業を受講するか、それと同等の知識があることが望ましい： 「サービス創出方法論」（山内裕）：エスノグラフィー手法等 「マーケティングリサーチ」（野沢誠治）：インデプス・インタビュー手法等 「経営調査論」（若林直樹）：ケース・スタディ手法と大規模サーベイ手法等 |
| 授業外学習（予習・復習）等 | 本講義では、発表が４回設定されている。 また、毎回の講義で学んだことを、小レポートとして提出してもらう。 本講義では、最終試験として、研究計画書（リサーチ・デザインをまとめたもの）を提出してもらう。 |
| 教科書 |
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| 参考書等 |
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