| SES# |
Allocution d'ouverture et Rappel des problématiques |
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| 1 |
NISHIYAMA Noriyuki (Université de Kyoto) |
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| 2 |
Philippe JANVIER-KAMIYAMA (Consul Général de France) |
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| SES# |
Conférence 1 |
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| 3 |
Marisa CAVALL (Institut régional de recherche éducative du Val d'Aoste)
Politiques européenes et enseignement précoce des langues
Présentation: Jean-François GRAZIANI (Univ. de Kyoto) |
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| SES# |
Table ronde 1 : Diversité de l'enseignement précoce |
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| 4 |
Argyro MOUMTIZIDOU (Université Aristote de Thessalonique)
L'Eveil aux Langues dans la formation des enseignants grecs: vers un modèle de formation réflexif, coopérativ et socioconstructiviste |
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| 5 |
YOSHIMURA Masahito (Université des science de l'education de Nara)
Possibilité d'un enseignement de langues étrangères au niveau primaire pour une éducation à la compréhnsion internationale |
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| 6 |
TUKAHARA Nobuyuki (Université de Kyoto)
Conditions de l'enseignement plurilingues aux jeunes apprenants dans le cas du Val d'Aran |
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| SES# |
Conférence 2 |
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| 7 |
Claude GERMAIN (Université du Québec à Montrál)
La situation de l'enseignement/apprentissatge des langues au Nouveau-Brunswick
Presentation: NISHIYAMA Noriyuki |
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| SES# |
Table ronde 2 : Efficité de l'enseignement précoce des langues |
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| 8 |
Claude GERMAIN
Immersion au Canada: mérites et limites |
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| 9 |
RYU Misa (doctorante à l'Univ de Kyoto)
Enjeux et perspective dans l'enseignement en immersion du coréen dans les écoles coréennes au Japon |
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| 10 |
Marisa CAVALL
Education bi-/plurilingue à l'école primaire au Val d'Aoste |
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